第二百六十三章 珍珠可养教育重（第五更）

/>   咽下去，李易道：“忘了娃娃一兴奋就吃不下去饭，不然这些剩的饺子未必够吃，别看小，能吃，长身体。”

  “不给他们喊起来吃饭？”李成器觉得要严格要求，培养好的习惯。

  “昨天太过兴奋，身体没恢复过来，叫起来，无精打采，吃饭吃不好，还是困。

  总是睡不好，身高要矮，或者缺钙，对发育没有任何好处。

  他们不愿意上學，说明教育出了问题，我得改变一下，以兴趣为引导。”

  李易自我批评，他一说放假，孩子高兴，证明教育方面没有作好。

  學习这个事情，上學的时候不爱學，等毕业了发现很愿意學一些，兴趣和专业需求。

  为什么非要等毕业之后？谁说小孩子没有需求？

  李成器认真听，他家中有孩子，兄弟家里亦有孩子。

  “易弟有好办法？”李成器不懂就问。

  “明日试着作一下，看看成与不成。”李易点头，准备改变教學。

  现在孩子们學三字经、千字文，主要是写字，还有汉语拼音。

  谁愿意练字啊？自己若不是以前想跟大客户保持同样的兴趣，自己也不会练书法。

  至于音乐，家长逼着學的，一弹钢琴就困，等长大了才发现，这东西吃饭是甭指望了，但能用来装逼。

  “成，易弟你试好了告诉为兄一声。”李成器想要看看效果。

  吃完饭，李易写好怎么养珍珠的册子，李成器带走。

  李易开始调整教學内容，明天给孩子们用。

  上午十点的时候，孩子们才陆续起来，一个个睡足了，揉着眼屎去洗澡。

  等着洗漱好了，把中午饭当早饭吃。

  刚开始吃的时候还是一副吃不下去的样子，吃了几口，身体恢复正常状态，都精神起来，使劲吃。

  李易坐在不远处看，考虑着怎么才能让孩子们明天开心地學习。