038

  小班的孩子们专心用胶棒黏着画, 没人吵闹没人哭泣，风平浪静到让疲惫一天的刘老师很是欣慰。突然间口袋里的手机传来震动，是母亲打过来的。

  最近父亲老毛病犯了, 断断续续一直不好，刘老师担心父亲有情况, 犹豫着要不要出去接一下。

  电话响声急促，她和负责生活的老师说了声后，最终站了起来, 路过叶芽身边时低头瞧了下, 只见芽芽握着水彩笔，往卡纸上涂画小猪佩奇，一家四口手拉手, 吹风机头整整齐齐。

  果然还是个小孩子。

  刘老师欣慰离开。

  等门一关，叶芽换上黑笔，画了个框框将四口猪圈在里面，最上面缀了朵黑花。她最会画的就是花，那朵黑花可谓是点睛之一笔，让一家四口充满悲情的色彩。

  叶芽捧起画挠挠脸，总觉得缺些东西。

  她琢磨半天, 总算想起缺了什么。

  ――字。

  电视上人死了都会在遗像旁边挂两幅字。

  可是她没有笔

  芽芽咬着笔头陷入沉思，决定等放学时再写字。

  她把画好的卡纸放到小抽屉, 又从小画本上撕下一张纸，抚平慢慢对折起来。

  旁边刚黏好画的思思好奇看了过来“芽芽，你在做什么”

  “做棺材。”叶芽动作不听，软软糯糯的说。

  “棺材”小朋友满脑子问号。

  叶芽偷偷瞄了眼后面暗中观察的生活老师, 凑近和思思嘀咕“我口袋里还有佩奇的遗体，等我做口小棺材, 让佩奇入土为安。”

  思思困惑发问“ni体是什么呀”

  旁边小孩口齿不清着说“兔兔安安是什么呀”

  看着面前无知的四只眼睛，叶芽叹息着摇摇头，继续用纸张叠着纸盒子，稚声稚气“你们还小啦，等你们长大就懂了。”

  她说起话来和大人一样莫测高深，思思哇了好大一声，鼓鼓掌，崇拜道“芽芽和妈妈一样”

  “我知道啦。”旁桌的小男生凑过来，“这叫葬礼，我们要送发发给佩奇。”

  发发是花花的意思，小朋友们都懂。

  小男生从书桌抽屉里找出一朵皱巴巴的红色折纸花，说“我要给佩奇献fa。”这朵折纸花是昨天下午在手工课上做的，每个小朋友都折了好几朵，除了给老师展示的那朵外，他把多余的留在了书包里。

  见他拿出花来，孩子们恍然惊醒，纷纷和生活老师要折纸，准备多折些给可怜死去的佩奇一家。

  做手工是好事，老师哪有拒绝的道理，于是等刘老师回来，惊讶看到小朋友们乖巧在桌位上做她昨天教过的手工。

  叶芽已经叠好了纸盒，她趁老师不注意把书包里凉掉的小排骨放进纸盒，又找到一张纸用胶棒黏在纸盒上面当棺材板，做完一切后，叶芽小心翼翼的把棺材放在书包，静静等待下午的自由活动时间。

  一天转瞬即过，吃过晚餐，叶芽捧着小棺材，拎着过家家用的玩具水桶来到学校角落的树坑前，她认真打量一番，满意点头，佩奇一家安息在这里大家一定都很开心。

  叶芽拿起小铲子开始挖土。

  树坑刚被园长浇过水，松软好挖。

  “芽芽你在干嘛”突然间沈然和夏晴过来。

  “我们准备给佩奇办葬ni。”幼儿园很多小朋友都围了过来，思思悲伤的说，“可怜的佩奇”

  叶芽放下粉红色小铲子，从口袋里掏出了了那个变得皱皱巴巴的“棺材”，纸做的棺材不太结实，被油浸湿的纸张似一碰就碎，叶芽正要把纸盒埋进去时，夏晴突然说话。

  “佩奇是洋猪。”

  叶芽茫然看了过去。

  “佩奇是英国猪猪，这个棺材不行的。”夏晴拍拍叶芽的脑袋，“芽芽等我。”她转身飞奔到教室，再出来时手上多了根水彩笔，夏晴用黑色水彩笔在盖子上画了个十字架。

  “可以啦。”

  叶芽把棺材放了进去，埋好，小铲子把土地拍实，最后从小肚肚里掏出硬卡纸。

  “夏晴姐姐，可以给我一根铅笔吗”叶芽捏着卡纸问。

  “芽芽等我”夏晴又刷的下飞奔到教室。

  一群小朋友围在树坑前属实奇怪，让老师想不注意都难。

  见夏晴急匆匆的跑进来跑进去，李老师一把揪住，和蔼可亲的问“晴晴，你们在做什么呀”

  夏晴面不改色撒着慌“我们在观察小叶子。”

  “小叶子”

  “是呀，从树上掉下的小叶子。”她挣开是李老师的手，“老师我们去画小叶子啦。”

  “”李老师不解挠头，再想到小孩子们好玩的心性，便也没有过多理会。

  “给你。”夏晴气喘吁吁的把铅笔递过去。

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