第二章 我纯洁都没了你才来（求推荐票！）

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  六尾，的确被收服了。

  因为红白相间的精灵球连晃都没晃。

  按理来说，哪怕是体力不支的精灵，被精灵球收进去之后，它也会象征性的挣扎几下，使得精灵球左右晃动。

  可能是在表示：人家才不是你轻易就能弄到手的精灵呢（钉宫luoli音）。

  但收服六尾的那枚精灵球是一点没晃。

  只能说是，李贺收服的比较彻底。

  雷秋看着草地上的六尾精灵球，艰难的吐出一句：

  “自习。”

  “老师我去处理下私事。”

  她拾起六尾精灵球，匆匆离去。

  脚步很是急促。

  都跑了起来。

  这可是六尾啊，又不是绿毛虫。

  但谁让她夸下海口，谁要是能收服六尾，六尾就是他的了。

  雷秋老师没有雷丘的体型，却有它失去的速度。

  校长办公室就在教學楼一楼，雷秋临到门前，却擦了擦额头的汗水，调整下呼吸，摆出了若无其事的表情。

  咚，咚，咚。

  她沉稳地敲了三下门，很快，从里面传来一声：

  “进来。”

  “校长。”

  雷秋走进校长办公室，对着一个地中海发型的中年男性叫道。

  真新高中的校长叫木文杰，年轻时候也是名训练家，周游四方，上了年纪，再加上有了家庭，便回到家乡，任职校长。

  以前是秀自己培育的精灵，现在则是秀自己學校走出去的學生，生活也算是有滋有味，快活不累。

  “小雷老师？你怎么来了？来坐坐，坐下说，是不是哪个學生家长又找你麻烦了？”

  木校长知道雷秋这人刀子嘴豆腐心，虽然对學生严厉了点，但也是为了他们好。

  为此，还得罪了不少家长。

  他也能理解，毕竟为人父母，谁愿意让自己孩子天天被别人训。

  只能说，都不容易，都得体谅。

  心里焦急的雷秋面不露色：

  “不是，我是想问问，咱们學校是不是有一条校规来着，哪个學生若是在实战演练课上收服了精灵，这只精灵就算是奖励给他了。”

  “哦？”木校长眼睛一亮：“谁？你们班上谁在实战演练课上收服了精灵？是不是林夏樱那丫头？收服了什么？是绿毛虫还是独角虫？”

  “这条校规还在，你回去当场奖励给她，咱们學校绝不埋没人才！”

  心情愉悦之下，他捧着热茶，缀了一口。

  “不……”雷秋往后退了一步：“是李贺，他收服了一只六尾。”

  噗！！！

  木校长口中的一口热茶差点喷出去。

  他瞪着雷秋。

  好你个小雷老师，原来你在这儿等着我呢！

  ……

  操场。

  同學们将李贺围在中间，议论纷纷：

  “卧槽，李贺你今天牛逼大发了啊。”

  “那一口下去什么味道？”

  “我两年下来谁都不服，今天就服你这一口。”

  李贺一脸淡然。

  别说是六尾，方才哪怕是耿鬼，我该上还是上。

  真男人，绝不能學柳下惠，得學宁采臣。

  跟同學们打趣了几句，李贺假装不舒服，坐在了草地上。

  定了定神搜集信息。

  首先得搞清楚这个世界究竟是怎么回事。

  半响后。

  他放下手机。

  原来如此。

  这个世界与其说是两个世界融合，不如说是，是现实世界融进了精灵世界。

  形成了一个巨大的内陆板块。

  但好像只有李贺意识到了这一点。

  除此之外，唯一变动的只是文作者变成了真新高中的學生。

  整个世界的历史可以分为图腾时代，封建帝国时代，以及现代。

  图腾时代，人们把梦幻等存在视为图腾神明崇拜。

  随后，梦幻等存在逐渐隐匿起来，古老的化石类宝可梦诞生而出。

  封建帝国时代，人类逐渐掌握了驾驭精灵的方法，并垄断知识，建立起了封建