第36节

 蔺昕觉得自己找到可以做文章的地方了。他再次翻看小说，从剧情中找出乔锦可能会显示出自己孤寂内心的桥段。在这些桥段中，作者其实是没有想到让乔锦表现出比较复杂的内心的。在作者看来，所有的苦难，都是衬托乔锦阳光的一面。他之后获得的善意，已经治愈了他的心。所以就算提起曾经，提起父母，乔锦仍旧是阳光开朗，不会沉浸于悲伤中。

  可不会沉浸于悲伤，就真的不会悲伤吗？

  曾经让他幸福的家庭毁于一旦的灾难，就真的在他心中没有留下一丝痕迹吗？

  在剧情中，乔锦也亲自参与了一次泥石流的救援，在这个时候，他心里是怎么想的？除了激动之外，有没有感同身受的痛苦、悲伤和绝望？

  蔺昕看着寥寥几笔描写乔锦在救灾中“无脑、热血”的文字。这“无脑”，真的是因为“热血”吗？

  光脑：对人物和剧情理解已经录入模拟场景。

  蔺昕自言自语：“接下来就看导演同意不同意我这么演了。”

  开拍之后，易导立刻就发现了蔺昕对剧本理解上的“偏差”。不过导演没有喊“卡”，只是在询问了蔺昕对角色理解之后，让蔺昕继续演。

  “怪不得上面说找个年龄和角色相近的小伙子来演，会更符合角色内心。”易导叹息，“乔锦也就刚十八，人不是满了十八岁，瞬间身体和心灵就‘嘭’的一声变成熟。他可能因为曾经的苦难比同龄人成熟，但成熟的背后，是遍布伤痕的心。”

  蔺昕：“……导演，你太文艺了，我有点听不懂，能说直白点吗？”

  易导一巴掌拍蔺昕后脑勺上：“你高考语文是多少分，这都听不懂？！”

  蔺昕老老实实道：“我是试入学，没考过高考。”

  易导：“……”

  忘记这家伙的过往了，心塞。

  易导嘴硬：“当演员，一定要学好语文，学好阅读理解，懂不懂？”

  蔺昕想了想，道：“好，我回去就重新做阅读理解题。”

  易导：“……”咦？这小子真的信了，而且真的要去做？唔，突然觉得有些良心不安，但是又不好意思说自己是开玩笑。

  于是易导故作认真道：“课本上那些阅读理解没用，你多找些剧本做阅读理解，然后看演员演出来的和你理解的是否一样。有什么疑问，随时可以来问我和老温。”

  老温即主编剧。

  蔺昕点头，非常感激：“谢谢易导！易导你真是个好人！”

  易导被塞了一张好人卡，觉得有点别扭：“你这个乱塞好人卡的行为是不对的。”