教学（H）

emsp; 但叶阙良好的教养让他即使地位居高临下，发号施令，但也会尊重旁人的心情。

  所以虽然不情愿，他还是会表达人道主义关怀。

  在他受过的教育里，统治者要体恤民情，以激起被统治者的愤怒而不自知。

  阮娇娇被放在一把沙发椅上，她好奇地张开双腿低头看去。

  “你刚才做了什么，我怎么不疼了？”

  “我用了伤口疗愈术。”

  叶阙一脸平静地解释道。

  他也低头看向她此刻门户大开的腿心处，雪白的臀瓣和大腿根中央，是如花瓣般绽开的性器，粉嫩的色泽，渗出的晶莹水液夹杂着殷红的血渍。

  叶阙已经从信息器里调出知识盲点，俩人刚才做的是古人类交配的生理行为，通过男人性器官插入女人性器官，来达到性愉悦和生殖繁衍的目的。

  但他内心的波动却完全不是表面上平静。

  交媾？性交？做爱？

  管他是什么！

  他想继续刚才被迫中断的行为。